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Cuba entonces....


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*Lea el articulo sobre el Cuban Missle Crisis.

http://www.humanities.uci.edu/history/ucihp/resources/11th%20grade%20for%20website/11.9%20HOT%20On_The_Brink.pdf




Cuba ahora....













Parte Uno

Expansíon de Hoteles
Situacíon: el Bloqueo de Intercambia ha sido parado en Cuba. Tú trabajas para un gran compania de hoteles y su jefe te necesita a pensar de una expansíon para su compania en Cuba. Crearás una presentacíon sobre su idea para su compania, explicando a ellos los siguientes cosas:

1. ¿Cúal es su idea para expansíon? (necesita informacíon, muchas detalles de su [[#|hotel]] o resort, [[#|fotos]], precio, mapas, número de empleados, sueldos, expectativas de beneficios, etc.)

2. ¿Cómo puede este idea ayudar su compania y Cuba? Contesta con 50+ palabras.

3. ¿Qué es necesario para este a pasar?


*Necesitarás no menos que 10 fotos en su presentacíon*


*Usa un Edugloster/VOICETHREAD/PREZI/KEYNOTE para presenta su idea. Necesita grabar su voz. Tambíen, inlcuye una página para sitios usados. Ponga su presentacíon en su Wikipage cuando estás terminado.*


Tienen Uds. 5 días para completar

Puntos

Su Idea = 100 puntos


Beneficios = 50 puntos


Necesidades = 50 puntos


Pronunciando = 80 puntos


Total = 280 puntos






Parte Dos

La Isla de Cuba










No hay muchas personas en su compania que saben algo de Cuba. Por lo tanto, les explica una poca de informacíon sobre la isla de Cuba pero ponga su informacíon en su Wikipage como un [[#|sitio]] de consulta para su co-trabajadores.


Incluye la siguiente informacíon:


  • El lider (5)
  • Tipo de Gobierno (5)
  • Día de Independencia (5)
  • 3-5 Eventos Importantes a la Historia (5)
  • Cancíon Nacional (5) - inserta la cancíon
  • la Bandera (5)
  • Idioma (5)
  • Sistema de Educacíon (10)
  • Sistema de Medicina (10)
  • Economia (15)
  • Relacion con los EEUU y otros paises (10)
  • Deportes Populares (5)
  • Música Popular (5)
  • Comida Tradicional con una [[#|receta]] (5)
  • Geografia, el Tiempo y Locacíon (15)
  • Tourismo- enfoca en cúanto dinero está ganado y lugares (3) importantes para touristas. (15/15)
  • Fotos para cada uno (15)
Tienen Uds. 2 días para completar


Cuba Informacíon = 140 puntos



Fidel Castro

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  • Día de nacimiento
  • Día de muerte
  • Pueblocito natal
  • Educacíon
  • Familia
  • ¿Cómo Castro se hizo el lider de Cuba?
  • Lista algunas de sus policias de gobierno.
  • ¿Cúal eran las opiniones de la gente de Cuba y los lideres en el mundo de Castro?


Lea el articulo: http://www.usnews.com/news/world/articles/2016-11-28/fidel-castros-death-draws-mixed-world-reactions







Pintores Cubanos

Vamos a estudiar Pintores Cubanos con un compañero. Completa las instrucciones.

Artistas

1. Va al sitio: http://en.wikipedia.org/wiki/Cuban_art

2. Escoge un pintor Cubano.

3. Busca para una poca informacíon de su pintor, enfoca en su estillo.

4. Traduce la informacíon a Español.

5. Escoge una forma de tecnología para una presentacíon.

Arte

1. Escoge una obra por su artista para reproducir.

2. Imprime la obra en color

3. Dibujela.


Presenta su presentacíon y su obra a la clase


Puntos

Presentacíon = 50 puntos

Reproducíon = 100 puntos




*Explora la cultura
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Anthony Bourdain in Cuba

















CUBA




















Alrededor Vieja Havana




















Los Cubanos en Miami


*Contesta las preguntas:

1. ¿Cúal era el incidente de el Mariel Boatlift?
2. ¿Adónde fueron las personas?
3. ¿Cúando lo pasó?
4. ¿Cómo terminó?
5. En el fin, ¿Cúantos personas llegaron a los Estados Unidos?
6. Explica la policia de "Wet foot/Dry foot".



Elian Gonzaelz

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1. ¿ Quíen es Elian Gonzalez?
2. ¿Cómo él llegó a los Estados Unidos?
3. ¿Por qué esta situacíon era muy controversial?
4. ¿Qué otras cubanos o personas famosos se hacía involvidos en esta situacíon?
5. ¿Cúando fue Elian reunido con su familia? ¿Dónde y cuales eran las reacciones?
6. ¿Dónde está Elian Gonzalez hoy?
7. ¿En la opiníon de muchos personas, qué evento importante en los EEUU fue afectado por esta situacíon?

















Un otro cuento.........

Un Viaje a Liberdad


























































Lee el articúlo:

https://www.washingtonpost.com/news/checkpoint/wp/2015/01/06/the-coast-guard-faces-a-new-spike-in-cuban-boat-people/
















Little Havana
Va al sitio:
http://www.miamiandbeaches.com/places-to-see/little-havana

Mire el video: Miami y Little Havana










Calle Ocho



























La Comida Cubana

Con su compañero, va al sitio www.TasteofCuba.com o www.Allrecipes.com para escoger una [[#|receta]] para preparar una comida Cubana para clase. Vamos a comer y escuchar a música Cubana en clase para una fiesta.

*Es posible a seleccionar dos o tres [[#|recetas]] para toda la clase a separar y preparar a juntos para la fiesta.


Más [[#|Recetas]]...........
*Explora la Comida Cubano. Haz un [[#|clic]] en las fotos para [[#|recetas]] Cubanos.

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Vamos a cocinar Bocadillas Cubanos en clase!!
Imprime la receta para prepararlos.



La Música Cubana
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*Escucha a la música!

1. ¿Cúando llegó la música Cubana en los Estados Unidos y cómo llegó a Cuba? (10)

2. Tipas de música: Timba, Nueva Trova (¿por qué esta música es importante?), Salsa. Discute el estillo y la significancia de cada uno. (30)

3. ¿Qué instrumento es el más importantes para la música Cubana? (5)

4. Encuentra 5 canciones de música Cubana y las ponga en su Wikipage. (25)

Puntos

Respuestas = 70 puntosMúsica = 25 puntos
Total= 95 puntos


Va al sitio:
http://www.boogalu.com/travel-resources/history-cuban-music







Haz un clic para mirar la pelicula "Buena Vista Social Club"

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http://www.snagfilms.com/films/title/buena_vista_social_club







Ernesto "CHE" Guevara



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el bueno....

.
el mal...





la verdad?...


*Contesta las preguntas sobre CHE....



1. ¿ Cúando nacío y murío Che?

2. ¿ Cúal era su profesíon?

3. ¿ Tenía familia- cómo se llamaban los miembros de su familia?

4. ¿ Cúal fue su parte en la Revolucíon de Cuba?

5. ¿ Che trabajó con quíen durante la Revolucíon?

6. Los Viajes de Motocicleta- ¿ dónde viajó Che, para cúantos días y con quíen?

7. ¿ Cómo los cambió Che?

8. ¿ Qué filosofia influyó Che?

9. ¿ Cómo fue capturado Che?

10. ¿ Cómo fue matado?

11. ¿ Qué dijo Che antes de él fue matado?

12. ¿ Che está en qué dinero en Cuba? (foto)

13. ¿ Qué dijeron los estudiantes en escuela cada día?



Articulo "Che Spotting"
http://www.worldhum.com/features/travel-interviews/interview-with-kelly-westhoff-and-jen-paulus-che-spotting-20090508/





Jose Martí

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*Contesta las preguntas en Español.

1. ¿ Cúando nacío Martí?

2. ¿ Cúando murío Martí?

3. ¿Dónde murío y cómo?

4. ¿ Cúal era su profesíon?

5. ¿ Cúal era su apellido?

6. ¿ Qué tipo de gobierno quería Martí?

7. ¿ Cúal era su opinion de los Estados Unidos?

8. ¿ Cúal era su estilo de escribir o cúal eran sus temas de escribir?

9. ¿ Cúal era su cuento o poema más famosa?






Examen de Cuba

Instrucciones: Mira a las fotografias y escribe sobre su experiencia en la isla de Cuba. Escribe en tensos pasados y en 150 palabras.




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